Esta Taller de Pintura nace como respuesta a la necesidad de mi hijo de expresarse. Alfredo, mi hijo, es un niño diagnosticado primero como semiautista, después como niño indigo y finalmente con deficit de atención, la verdad es que Alfredo presenta características de persolidad y de aprendizaje no documentadas.

No conforme con tantos diagnosticos, me dedique a observarlo y a darle opciones y descubrí que le gustaba mucho dibujar, tratandole de darle cauce a su creatividad y debido a que no era aceptado en las escuelas de pintura por las características que presentaba, decidì formar un taller de pintura e invite a otros niños con las mismas características de Alfredo. Uno de los niños le llamo Arte Indigo.

Aquí expresan sus ideas y emociones, dandole forma y color a su imaginación, comunicando algo de ellos a los demás y dándose cuenta que son capaces de interactuar de una manera natural con el medio que los rodea. Aquí lo importante no es pintar bonito, sino el proceso creativo que se da en cada trabajo.

El trabajar desde el año 2000 con niños y adolescentes diferentes me hace ver y sentir que la creatividad puede saltar en momentos diferentes y que la madurez intelectual no es igual a madurez física y que no hay razon para pensar que el que no sabe letras, no ha de ser creativo, si la creatividad y sabiduría no está en las letras.

Como este Taller no es una actividad lucrativa, estamos buscando apoyo económico y sobre todo espacios donde puedan exponer sus trabajos. Agradecería, si alguien puede facilitarme contacto con alguna institución o personas interesadas en apoyar este proyecto. Para más información sobre el trabajo realizado en estos siete años pueden contactarme a través de esta dirección de correo electrónico: arqmariachavez@yahoo.com

Arq. María Chávez Pérez-Banuet.
País México. Edo. Baja California. Ciudad de Tijuana.

El arte, como instrumento privilegiado de representación del mundo, así como de expresión de valores y sentimientos, ha acompañado a la humanidad desde sus orígenes. La pintura tiene una gran importancia en el desarrollo de la capacidad creadora del niño.

Hay niños y niñas con cualidades distintas en su modo de percibir y procesar la información, así como sensibilidades especiales que no entran en el restringido perfil de niños “normales” o escuelas “normales”, pero tampoco en el de las escuelas “especiales”. Generalmente se les define como niños “indigo”.

El taller de “Arte Indigo” inicia como respuesta a la necesidad de generar espacios donde estos niños sean aceptados, desarrollen su potencial y compartan con el mundo su capacidad extraordinaria, brillante y flexible de percibir el mundo. Sus propuestas.

El taller comprenderá distintas áreas de desarrollo y medios para la expresión artística del niño, como el dibujo, pintura, escultura en barro y arte digital. La didáctica, metodología y contenidos serán flexibles y adecuados a las necesidades únicas y a la vez diversas del niño índigo.

El taller se adaptará a sus necesidades aunque la meta y estrategia del proyecto está dirigida a la integración, a ir borrando esa barrera de rigidez, miedo e ignorancia que separa a los niños (o adultos) “diferentes”.